「現(xiàn)代的教育,不只是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域的工作能力,而是更跨界通用,因此我們必須去思考,有哪些能力技巧,在未來可以幫助專業(yè)工作的創(chuàng)新?!狗姨m阿爾托大學(xué)(Aalto University)校長泰莉指出(Tuula Teeri)。
重創(chuàng)歐洲的經(jīng)濟,當(dāng)時芬蘭政府發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟要重新站起來,需要更多的創(chuàng)業(yè)家,需要更多跨界整合,但過去社會及學(xué)校系統(tǒng),并沒有在這方面多做準備,2009年芬蘭政府及教育界,決定推動具獨特的多學(xué)科交匯的「創(chuàng)新性大學(xué)」,于是將赫爾辛基理工大學(xué)、赫爾辛基經(jīng)濟學(xué)院和赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計大學(xué)這三個在各自領(lǐng)域拔尖的學(xué)校,合併為阿爾托大學(xué)。
但在正式三校合併之前,相關(guān)單位于2008年就先透過設(shè)計工廠(Design Factory)的形式,為三校整合暖身,以開放的空間及資源,聚集理工、商管及設(shè)計三個領(lǐng)域的學(xué)生,讓彼此有更多的交流,以及共同實作的機會,不管是開模型、鋸木料鋼板,都能在這里執(zhí)行,加上課程配合,鼓勵學(xué)生動手投入創(chuàng)造性工作,并在此交換經(jīng)驗與知識。
阿爾托大學(xué)設(shè)計工廠(ADF),座落在赫爾辛基車程約30分鐘的艾斯博區(qū)域(Espoo),這里也是原諾基亞總部所在地。阿爾托校園佔地極廣,設(shè)計工廠位在較外圍的地方,一般訪客并不容易找到,兩層樓的紅磚建筑,有種令人舒服的樸實感。
根據(jù)ADF的資料,ADF包括一二樓及地下室,佔地約100坪(3200平方公尺),里面規(guī)畫出機器工房、會議室、演講廳及休閑區(qū)等區(qū)塊,一樓為公共空間,二樓以會議室為主。裝飾并不花俏,但走進這空間,就會體會到,這就是所謂的北歐設(shè)計!學(xué)生只要有需求,都可以上Google的云端平臺登記使用。
就實際的運作,目前ADF社群共有715 位學(xué)生,學(xué)生背景約有18%來自商管學(xué)院、16%與工程相關(guān),科學(xué)及電子,各佔13%,算起來分布相當(dāng)平均;而老師加行政人員約60多位,另外還有20多位研究人員,此外,還有35個產(chǎn)業(yè)伙伴,雖然沒到門庭若市,但社群交流的確很熱絡(luò)。根據(jù)ADF的統(tǒng)計,這里一年的咖啡消耗量達3萬7千多杯!
一如芬蘭人務(wù)實的精神,這里不打高空,而是要繳出成果,透過課堂的帶領(lǐng),比如有31個來自5個學(xué)院的課程中,學(xué)生們將數(shù)學(xué)的幾何學(xué)、幾何拓樸學(xué)(low-dimensional topology)與藝術(shù)、建筑工程整合,開發(fā)出屈面的水晶花(Crystal Flowers)的公共空間裝飾品;另外也有9個學(xué)生,從維修保養(yǎng)的角度,規(guī)畫了未來自行車中心,之后每周兩次在開放運作,不只學(xué)生來修車,也吸引了不少大學(xué)城周邊居民。到底ADF里面是長怎樣?一起來看看吧!
(圖1:在阿爾托校園,各處指標(biāo)都可以看到A搭配驚探號、問號、冒號的設(shè)計巧思)
(圖2:磚紅色鐵門是入口,門面低調(diào),但別有洞天,捲門則是方便大型機具或作品進出)
(圖3:一進門,有個小小的接待區(qū),可以詢問相關(guān)事項,值班人員說,只要門打開的地方,都可以自由進出參觀~)
(圖4:接待區(qū)另一側(cè),將設(shè)計工廠的精神簡要地說明,黑色墻面上,則有各類研究報告,歡迎訪客取閱)
)
(圖5:約100坪的空間,呈現(xiàn)標(biāo)準的北歐簡潔風(fēng))
(圖6:挑高的空間不僅令人感到自在,也利用簡單的材料,設(shè)計樓中樓式的討論空間)
(圖7:社群成員交流很重要,這里就是最好的聚會活動場所)
(圖8:ADF最吸引人的地方就是機器工房,各式工具機臺及零件隨意使用,同時也有老師可以一起討論,圖中兩人就在討論鋼板如何切割)
(圖9/10/11:各式工具機臺齊備,讓人有股想立刻動手做的沖動啊~)
(圖12:在這里什幺想法都不奇怪,所以看到一臺車吊在天花板上,也不必大驚小怪啰~)
(圖13/14:除了讓學(xué)生動手,里面也有不同區(qū)域的會議及討論空間~)
看完了照片,你應(yīng)該跟我一樣,很想來這邊當(dāng)學(xué)生吧!!
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